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序 号 |
作 者 |
题 目 |
奖 项 |
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1 |
郭艳军 |
例谈形成性评价在初中数学教学中的应用 |
壹等奖 |
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2 |
李想 |
基于问题链教学设计与实践的初中数学教师调查研究 |
贰等奖 |
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3 |
孙阳 |
无锡市中小学篮球开展现状的研究 |
贰等奖 |
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4 |
耿焕侠 |
贰等奖 |
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5 |
王睿 |
如何在初中化学教学中培养学生创新能力 |
贰等奖 |
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6 |
方玲 |
让课堂“插曲”助力生物教学 ——以“人体的激素调节”为例 |
叁等奖 |
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7 |
高薛琴 |
乐学陪你畅游化学课堂 |
叁等奖 |
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8 |
郭然 |
从基础教育的视角谈如何实现应试教育同素质教育的统一 |
叁等奖 |
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9 |
刘媛媛 |
“紧随课堂”的实践指导——关于初中美术课堂示范教学的方法研究 |
叁等奖 |
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10 |
孙龙飞 |
生活教育理论观照下的作文教学策略初探 |
叁等奖 |
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11 |
周明霞 |
体验式教学让美术作品赏析更具趣味感 |
叁等奖 |
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12 |
朱海波 |
整合核心素养,优化复习设计—— 以“一次函数复习课”为例 |
叁等奖 |
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13 |
俞凌燕 |
多元智力理论指导下中学英语作业有效设计 |
叁等奖 |
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14 |
路嘉 |
等腰三角形存在性问题衍生思考 |
叁等奖 |
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15 |
戴冬玲 |
规避错误倾向,体育课堂教与学实况初探 |
叁等奖 |
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16 |
黄月天 |
叁等奖 |
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17 |
肖梦婷 |
有的放矢——以《河中石兽》备课为例 |
叁等奖 |
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18 |
寇瑛 |
生活化英语教学——谈陶行知教育思想在初中英语教学中的应用 |
叁等奖 |
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19 |
王晔 |
“空气中氧气含量测定实验”的改进 |
叁等奖 |
无锡市江南中教育集团教育科研办公室
