老师们、同学们大家上午好，今天我发言的题目是“赠人玫瑰，手有余香”。

春意盎然的三月，是万物复苏的月份，也是人心苏醒的时间。经过了一个冬天的蓄力，大家应该在这充满爱的日子里，像雷锋一样去帮助别人，快乐自己，这便是助人为乐。

助人为乐，是一个古今永远不变的话题，是中华传统美德中不可缺少的一部分。一个民族助人为乐的普遍程度，往往也折射出这个民族的文化修养的高低。我想，若一个国家是助人为乐的，那这个国家必是友爱的、团结的。只有国家友爱、团结，社会才会进步，国家才会发展。

古往今来，助人为乐的例子举不胜举。我们大家耳熟能详的“司马光砸缸”的故事，从司马光砸破大水缸救出那个顽皮的孩子的行为中，我们看出了他的从容镇定和勇敢。我想，他救人之后，也是快乐的吧。我们学过的课文《一面》，鲁迅先生帮助售票员阿累在内山书店买了两本他心仪已久却没有钱去买的书，这是鲁迅先生对进步青年的关心。众所周知的大文豪屠格涅夫，有一次他在路上遇到一个乞丐，当时身上未带一分钱，无法帮助这个可怜的乞丐，但他不忘记表达自己的同情之心，很虔诚地对乞丐说了声“对不起”，这种精神上的平等对待，不是助人为乐的另一种表现吗？

大家不要片面地认为助人为乐是一部分人的工作，每个人都应该在享受生活给予我们的美好时扪心自问：作为社会公民的我们，是不是也应为社会出一份自己的绵薄之力？在校园里，同样如此。记得上学期刚开学不久，我们班的顾敏瑛同学下楼梯时不小心摔了一跤，在家休养了两个星期，落（là）下了不少课程。王老师找了几个班干部、课代表，大家商量着轮流给顾敏瑛同学记笔记，补课。放学后，帮助顾敏瑛同学拎书包……这点点滴滴加深了同学间的互助友爱。从自身做起，从点滴做起，不仅体现在学习方面，更是体现在日常生活中。比如每天中午的用餐情况，吃完饭后随手乱丢餐盒的现象很普遍，也非常令人头疼，常常是用餐后，地上一片狼藉，这不仅影响美观，而且打扫起来麻烦。我们班龚逸凡同学每天坚持为大家整理饭盒，在她的带动下，我们班的餐盒排放非常整齐，周围的环境干净了，大家的心情也明亮起来了。播下希望的种子，我们将会收获更多的爱的希望，社会需要我们传递正能量。

生活由互助而幸福，社会由互助而和谐，国家由互助而发展，民族由互助而前进。老师们，同学们，我们应该从小事做起，从助人为乐开始，丰富自己的闲暇之时吧！是的，赠人玫瑰，手有余香，让我们携手去帮助有需要的人，快乐、丰富自己的生命吧！

我的发言完了，谢谢大家。