序号

题  目

作  者

等  项

1

基于认知水平的初中数学课堂问题链比较研究

李  想

壹等奖

2

浅谈初中思想品德的生活体验式教学

邹忞科

壹等奖

3

生活教育理论指导下初中化学生活化课堂的构建之道

杨雪梅

壹等奖

4

合作型班级管理促进学生自律成长的实践探索

朱海波

贰等奖

5

静中有思，动中有序

华莉娅

贰等奖

6

初中英语课内阅读教学中的活动设计

陈佳琳

贰等奖

7

核心素养下初中生几何语言入门学习的困难及其对策研究

张亚平

叁等奖

8

生活教育理论下的初中英语家庭作业探究

石宛玉

叁等奖

9

学习陶行知思想，关于孩子语文课堂的情商培养

乔  莉

叁等奖

10

再谈初中化学复习课教学策略

王  睿

叁等奖

11

基于历史核心素养的教学设计

金  璐

叁等奖

12

有针对性选择教学策略，开展美术课堂有效教学

刘媛媛

叁等奖

13

化负担为乐趣；八年级数学家庭作业的有效布置

张  萍

叁等奖

14

乌云背后的幸福线--青年班主任辅导自残学生案例分析

张  怡

叁等奖

15

授之以渔；中学数学复习课的有效性探究

杨世奇

叁等奖

16

挖掘课堂教学环境元素，开发数学隐性课程资源

张  珉

叁等奖

17

实作评价在初中化学探究性实验中的应用

王  晔

叁等奖

18

基于核心素养的初中政治课教学目标浅析

王  会

叁等奖

19

核心素养背景下初中英语课外作业的设计

吴  敏

叁等奖

20

引发思考，确立学生作文立意的意识

唐海燕

叁等奖