为了进一步提升青年教师教育教学科研能力，促进青年教师专业成长，学校将组织第五期青年教师微型课题申报活动，具体通知如下：

一、申报对象

2016年7月起参加工作的青年教师。2021年立项的微型课题暂缓结题的主持人继续做好原课题研究。

二、申报要求

1．微型课题研究的内容来源于教师的教育教学实践（教学各环节、班级管理、家校沟通等）困惑与问题，选择自己在教育教学工作中需要解决又有能力解决的问题进行研究。课题内容由教师个人自己选择，但选题要具体、实在，有实践基础，有理性思考，并有一定新意。提出的问题应该是有意义的，包括实践意义、理论意义、方法意义；研究的问题切入点要小，适合教师开展研究。

2．课题名称的表述要简练、准确，要使用科学概念和规范用语，不要使用具有文学色彩的修辞手法。课题名称要尽可能涵括研究的对象及范围、研究的内容和方法，尽可能使用陈述句。

3．有较好前期研究基础，选题及研究内容能对学校课题进课堂“初中生命关联教学模式建构”、课程基地“初中自然科学学科示范中心”、品格提升“自我·他人·社会·世界——初中青春履历社团的建设实践”等内涵发展项目产生积极影响和推动作用的课题优先考虑立项。

4．申报程序：个人申报、分校汇总、教育科研办公室审核、学校学术委员会评审、公布立项名单。

5．申报人认真填写《无锡市江南中学第五期青年教师“微型课题”研究申报表》，申报表由分校收齐后交教科室，电子稿发送到邮箱wx_jnzx@qq.com。

三、时间安排

2022年2月28日申报截止；3月中旬公布微型课题立项名单。

无锡市江南中学

2022年1月17日

无锡市江南中学第五期青年教师“微型课题”研究申报表.doc