12月13日，江南中学有幸邀请了上海市中小学德育研究协会会长、上海市德育特级教师、上海市普教系统“双名工程”德育学科名师培养基地领衔人陈镇虎老师，就“不忘初心 牢记使命——走进德 育工作的新时代”为题，进行专题实务培训，为老师们解读《中小学德育工作指南》。三个多小时的讲座激情洋溢，老师们反响热烈。

讲座伊始，陈老师通过对“德”字从古至今的字形演变，总结出他本人对“德育”二字的观点——德育是影响对象德性成长的教育活动，并指出“老、大、难” 是当下德育工作的特征：“老”在命题久远、因人而生，“大”在涉及千家万户、国家民族，“难”在需要与时俱进、难在不仅要解决“懂不懂”，还要解决“信不信”更要解决行为上的“做不做”、难在评价的滞后性。

接着，陈老师从三方面具体解读了《中小学德育工作指南》文件，分别是学懂、弄懂与做实，要学懂背景和意义，弄懂内容和重点，寻找落地力量。其中，在讲到德育目标、德育内容和实施途径时，陈老师指出《中小学德育工作指南》中的这三块内容是学校德育课程研发和设计的上位性文件、规范性文件，在德育课程研发时必须以《指南》精神为依据，紧紧围绕德育总目标和学段目标设计校本德育课程。在讲到“做实”环节时，从大量的调研数据和教育最前沿的话题入手，引发老师们对教育的共鸣。最能引起老师们兴趣的，是就与学生沟通问题上，陈老师对于学生最爱听和最不爱听的话的分类，并总结了我们应该做“平等、真诚、相容、悦纳”型教师，要力争成为使学生快乐健康成长的人生导师。

本次活动，老师们学到了、反思了，纷纷表示跟陈老师学习了许多德育理念与方法。此次主题培训让老师们耳目一新，收获颇多，一致认为陈镇虎老师的讲座让老师们开拓了视野，紧跟时代的主题，让老师们的所知所识站在了德育领域的前沿。