周继红， 1991年毕业于南京师范大学数学系，学士学位。曾获 “无锡市数学学科教学能手”、无锡市 “优秀班主任”称号；被评为“巾帼建功”先进个人、 “最美教师”。所带班级多次被评无锡市学校管理中心先进学生集体.。
        在教学中她认为：质疑能力是一个人最宝贵的能力之一，也是创新能力的重要表现。只有通过质疑和提出问题，学生的创新意识才能够得到不断强化，创新思维能力才能够得以不断提高。教师给予学生真诚的鼓励，学生就敢于质疑；教师给予学生科学的指导，学生就善于质疑；教师努力创设民主、宽松和自由的教学氛围，学生就经常质疑。教师要善于发现学生的长处，揣测他们的能力，了解他们的水平，发掘他们的天资，巩固和鼓励其进步的一切趋势，帮助他们发展，使他们自己相信其能力。
        科研成果：无锡市教师教研专项课题《课堂教学中的“动手操作”》领题人，先后有论文《在鼓励中成长的自信》、《如何让学生爱上数学》等多篇文章发表于《中国教育与教学》及省市各级刊物上。
        教育格言：认真，踏实，敬业，乐业。