一弹指顷，自2014年苏州大学硕士毕业初登三尺讲台，十年倏忽而逝。回首这一路，既有挫折的磨练，更有成长的喜悦。

历史是一门关于人的学问，不仅授课内容关乎逝去生命的活动和印迹，授课对象更是一个个具体鲜活的人。我时刻提醒自己在备课和讲课过程中一定要“眼里有人”，把历史讲鲜活，把现实讲深邃，让历史课充满生命活力、闪烁人文精神，不仅能够帮助学生们提高历史思维能力，更要让他们学会爱自己，爱他人，同情弱者，常怀悲悯。

五年多的班主任工作，让我懂得了倾听和尊重每一个孩子，也让我对每一个孩子的成长拥有更多的期待和信心。课堂教学方面，我抓住每一次机会锻炼自己，从组内公开课到校级对外展示课，在师傅和同事们的指导支持下，我逐渐有了更大的底气和更强大的内心去参加更高级别的教学比赛，先后两次获得省级微课一等奖和省“五四杯”教学展示课一等奖等荣誉。

日常工作之余我还重视专业积累，不仅通过阅读专业著作、观看历史纪录片来夯实专业基础，通过阅读专业期刊、硕博论文来了解最新学术动态，还通过阅读文学作品来提高人文素养和语言表达能力。撰写教育教学论文在省级期刊杂志发表，获得江苏省基础教育教学研究论文一等奖等省市级荣誉，参与并顺利结题省市级课题三项。

这一路的成长，需要静心，需要时刻保持对“教师”这一职业最初的热情。今后我要更加充实自我，悦纳自我，笃定于自己的教育理想，在教书育人的这份工作中实现人生价值。