“只要功夫深，铁杵磨成针”。教研探讨不止步，教育更能阔步行。为了更好地促进教育教学实践创新，提高教师教研水平和教学质量，真正做到资源共享、优势互补，江南中学生物学科组举行“同课异构”教研活动。校党委书记吴卫红、青年教师方玲分别为大家展示了公开课《人体的激素调节》。

吴卫红老师以抗疫时期教师体检发现甲状腺结节的生活实例导入，引出人体内分泌知识，激发学生学习积极性。在新知研学过程中，她又以糖尿病发病原因实验为基础，层层递进，用问题引导学生探究结论，再通过小视频，教育学生要养成健康生活观念。这节课创设合理情境，在学习知识的同时帮助学生形成正确生命观念，培养社会责任感。

方玲老师则是把更多课堂空间交给学生。她运用小组合作方式，分别选取不同的分泌腺，寻找探究其分泌的激素及其功能。在活动中学习，在主动中发展，在合作中增智，培育学生发现和解决问题的能力。

教学研讨活动中，无锡市教科研书记龚雷雨与听课老师给予这两堂课一致好评。龚雷雨以“有目的的教科研生活”为主题，通过实例提出诸多建议，给老师们提供了许多宝贵的教科研指导意见。