4月27日上午，江南中学政治学科组在通扬分校开展学科教研活动，组长邹忞科对开展中小学法治教育一体化的意义作简单说明，并且对学科组的法治教育建设工作作出相应安排。根据统一安排，学科组教师在线上观摩了中小学法治教育一体化建设展示课——武进区庙桥小学文翔老师的《公民的义务》、中天实验学校邹冰倩老师的《依法履行义务》。

文翔老师通过三个活动——宪法小达人（翻阅《宪法》，了解权利与义务）、税收小能人（对税收体现的权利义务展开辩论）、小小外交官（学生对维护国家利益的发言）贯穿整节课堂。

邹冰倩老师以幸福社区居民会议为主题进行一堂开放式的讨论活动课。整节课讨论通过三个议程展开：通过学生扮演社区工作人员、物业、保安、志愿者分享疫情防控经验，讨论防疫中居民的权利与义务；模拟社区居民纠纷调节，在各参与主体的协调之下，明白法定义务须履行，违反义务须担责；共谱疫情防护倡议书，在享受权利的同时，也要促进义务的履行。

观摩课后，学科组老师对如何开展法治教育一体化课堂各抒己见。组长邹忞科对青年教师的课堂教学提出几点建议：在设计辩论环节时，应注意辩题选择，尽可能避免是非辩论，多选两难辩论；课堂的活动设计不管有多复杂、新颖，但最终还是要服务于课堂内容，围绕课堂目标，达到教学目的。